Association Between Parents Stimulation Intensity Toward Toddlers’ Development

Authors

  • Eka Anggraeni Insitut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia, Kediri, Indonesia
  • Agusta Dian Elina Institut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia, Kediri, Indonesia
  • Dedi Saifulah Institut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia, Kediri, Indonesia
  • Ida Nuryanti Institut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia, Kediri, Indonesia
  • Bayu Prabowo Institut Ilmu Kesehatan STRADA Indonesia, Kediri, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30994/jhsc.v4i1.194

Keywords:

Development, Parental Stimulation, Toddlers

Abstract

Lack of early stimulation that can cause children to experience developmental disorders, including some who experience disturbances in motor skills, speech and language skills, social skills and independence. One of the factors that greatly influence the development of toddlers is to be given good stimulation. Literature reviews are carried out based on issues, methodologies, similarities and further research proposals using the Google Scholar data base. Giving stimulation to the development of toddlers varies in everyday life. Education The intensity of parental stimulation on the development of toddlers greatly influences the development of toddlers. From the 5 studies presented, it was found that the role of parents is very important in the intensity of stimulation of toddler development.

References

Badriyah, Dkk. 2017. Hubungan Pola Pengasuhan Dengan Perkembangan Anak Balita Di Tempat Penitipan Anak (TPA) Aisyiyah Kecamatan Kota Kabupaten Bangkalan diakses tanggal 27 Juli 2020

Candra Wahyuni, 2018. Hubungan Pengetahuan, Sikap dan Perilaku tentang Stimulasi Dini dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 1-3 Tahun di Kelurahan Balowerti Kota Kediri diakses tanggal 27 Juli 2020

Dewi Anggraeni. Pengaruh Stimulasi Perkembangan Dengan Pencapaian Perkembangan Motorik Anak Usia 1-3 tahun di Play Group Kelurahan Pandean Kota Madiun di akses tanggal 15 Februari 2020

Elmanora, Dkk. 2017. Lingkungan Keluarga Sebagai Sumber Stimulasi Utama Untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia Prasekolah diakses pada tanggal 27 Juli 2020

Heryani Reni. 2019. Asuhan Kebidanan Neonatus Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah. CV. Trans Info Media: Anggota IKAPI JAKARTA

Hubungan Status Pekerjaan Ibu dan Stimulasi orangtuadengan perkembangan anak usia balita (1-5) tahun di Posyandu Wilayah Kerja Puskesmas Juanda Samarinda diakses tanggal 16 Februari 2020

IG.N. GDE Ranuh. 2013. Beberapa Catatan Kesehatan Anak. CV Sagung Seto: Jakarta

Interactive Focused Stimulation for Todd

Neni Maemunah, dkk. 2018. Pengaruh Pemberian Stimulasi Oleh Orang Tuaterhadap Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Toddler Di Paud Asparaga Malang di akses tanggal 12 Februari 2020

Nini Umi Nazwa. 2013. Rahasia Ibu Pintar. Katahati: Yogyakarta

Nisrina Afifah. 2018. Pengaruh Pemberian Stimulasi Oleh Orang Tua

Terhadap Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Toddler Di Paud Asparaga Malang diakses pada tanggal 15 Februari 2020

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Usia 0-3 tahun Terhadap Pengetahuan dan sikap orangtua di akses tanggal 15 Februari 2020

Puri Mahayu. 2016. Perawatan Bayi dan Balita. Saufa: Yogyakarta

Siti Nursetiawati, dkk 2015. Hubungan Stimulasi Ibu Dengan Perkembangan Motorik Pada Anak Usia 2-3 tahun (Toodler) di akses tanggal 15 Februari 2020

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan Kombinasi (mixed Methods. Alfabeta CV: Bandung

Swarjana I Ketut. 2016. Statistik Kesehatan. CV Andi Offset: Yogyakarta

Downloads

Published

2023-08-23

How to Cite

Eka Anggraeni, Agusta Dian Elina, Dedi Saifulah, Ida Nuryanti, & Bayu Prabowo. (2023). Association Between Parents Stimulation Intensity Toward Toddlers’ Development. Journal of Health Science Community, 4(1), 6–9. https://doi.org/10.30994/jhsc.v4i1.194

Issue

Section

Articles